レポート

イングリッシュイマージョンデイ（EID）福岡2019レポート

3年生から6年生までの小学生114名が英語でのコミュニケーションにチャレンジしました。

受付時には緊張の面持ちで不安気だった人も、APU（立命館アジア太平洋大学）で学ぶ15か国38名のグループリーダーに、いままで習った単語や表現を思い出しながら一生懸命に伝える姿が見られ、会場のあちこちには笑顔があふれていました。プログラムの最後には檀上に並びきれないほどの40名もの人が、自分から手をあげて英語で感想を発表してくれました。「英語を使うのは楽しかった！」「たくさんの人と英語でコミュニケーションできた」「やってきたことがしっかり役だった！」「言っていることがすごくわかってうれしかった」という経験は、これからの自信につながったことでしょう。

このレポートには子どもたちとグループリーダーとのやりとりのダイジェストビデオがあります。EIDプログラムの内容の詳細は、ビデオ内のキャプションに含まれています。メモリアルビデオには、グループごとでの楽しい時間が入っています。今回のEIDで11のグループ（動物の名前）にわかれて活動を行いました。それぞれのグループでチームワークをしっかり取るために、グループチアを考えたり、一緒に英語のゲームをしたり、ランチを一緒にとりながらたくさん話をする機会もあって、お友達の輪が広がりました。

EID福岡でのがんばりをぜひご家庭でご共有ください。

インタビュー

アンケートより

子どもより

英語はただ勉強するだけでなく、他の国の人と会話などをして勉強することもできると感じました。（小３ 女の子）

誰でも英語が完ぺきな人はいなくて、練習していけば上手になることがわかりました。（小５ 男の子）

友だちやグループリーダーと英語で会話したりするときに、E-Pencilの発音が役にたったと思いました。（小５ 女の子）

グループリーダーの話がなんとなくわかったのは、ふだんの学習をがんばっていたからだと思うからもっとがんばりたい。もっと外国人と話をしてみたい（小６ 女の子）

見学者より

英語を聞き取る耳はとても身についていたのだと思います。自分の知っている単語をちゃんと使って相手に伝えられる力が普段の公文学習でついていたのだと思いました。

グループリーダーの方々がいろんな国の出身の方であることはすごくいいなと思いました。　どのリーダーも子どもと一緒に楽しんでくれて、それが子どもたちの笑顔を引き出してくれていると思いました。

昨日までは参加に決して前向きではなく自信もなさそうでしたが、「百聞は一見にしかず、とりあえず本当にいいから参加してみて！」と知り合いにも勧めたいです。

公文で見たことのある単語、フレーズを聞いたり、実際に自分で使ったりできていたように思う。難しいフレーズでなくても「伝わる」「伝えられる」ことが経験でき、このEIDを通して英語がコミュニケーションツールであり学ぶことの楽しさをかんじて、ますますがんばろう！と思ってくれると思います。

EID福岡2019

開催日

2019年10月13日（日）

人数

114名

場所

JR博多シティ

主催

福岡事務局 及び 広報部グローバルネットワークチーム

参加者

公文式教室で英語GII以上を学習する小3～小6

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